启动“光明行动”，要求学校建立学生体质监测制度，培养近视防治、视力健康管理等高端专门人才……2021年是印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》（以下简称《实施方案》）的第四个年头，教育部认真贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视问题系列重要指示批示精神，按照党中央、国务院决策部署，创新方式方法，精准施策发力，深入落实《实施方案》，呵护儿童青少年眼健康，综合防控儿童青少年近视工作总体见效、持续向好的基本局面进一步巩固。

统筹布局，政策文件强规范

2021年，中央财政通过一般公共预算安排256万元，用于开展全国儿童青少年近视防控相关工作。这一年，教育部出台系列政策文件，持续部署推进综合防控儿童青少年近视工作。

作为教育事业发展的“指南针”，教育评价的完善成为教育部推动综合防控儿童青少年近视工作的着力点之一。为了优化教育评价内容安排，教育部印发了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，提出小学阶段重在引导学生“了解个人日常行为和生活方式与健康之间的关系，养成爱护眼睛的习惯，预防近视”；初中阶段重在引导学生“积极实践健康行为和生活方式，保证用眼健康，预防近视”。

科学防控，人才培养向未来

促进科学研究、运用信息技术、加强人才培养……这一年，教育部综合防控儿童青少年近视工作更加有的放矢。

教育部从源头入手，支持模式创新，促进科学研究，一方面指导温州医科大学近视防控与诊治教育部工程研究中心坚持从近视防控与诊治的健康需求出发，重点开展行业共性关键技术研究，引领开展中小学生近视防控工作，全面总结推广近视防控“温州模式”“浙江经验”；另一方面以教育部哲学社会科学研究项目为抓手，推动高?？苟嗌倌晔恿】倒芾硐喙匮芯俊?/p>

从2021年秋季学期开始，全国中小学校每年需开展两次视力监测并上报，教育部要求各地教育部门按标准配备校医、视力监测检查设备。

营造氛围，典型经验作引领

这一年，教育部通过发布防控成效、推介典型经验、发挥专家作用等，强化示范引领作用，深化宣传教育，营造防控氛围。为及时发布防控成效，教育部召开全国综合防控儿童青少年近视工作现场会，交流工作进展和经验，逐级精准落实近视防控相关政策要求；联合多部门举办专题新闻发布会，介绍2018年8月以来综合防控儿童青少年近视工作情况，发布《实施方案》印发3周年大事记。

此外，教育部还公布了第二批全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）名单，举办了全国儿童青少年近视防控改革试验区建设专题研讨活动。全国儿童青少年近视防控改革试验区、试点县（市、区）的经验做法和特色案例，经由教育部征集和汇总，向全国推广。